大唐时空节点。
长安太极宫。
李世民君臣同样从国防七子这些高等院校的讨论中延伸到了教育改革。
“陛下，科举增加工科的比重势在必行，这一点谁也不能反对。但对于取士的改动却有个大问题。”
房玄龄提出了教育改革的困难点。
众人都知道他的意思，无非是门阀世家这边的阻力罢了。
门阀世家此时也清楚，工科的举士无非是提升国家的科学技术水平。但进士科自然是为朝廷选拔官员。
但问题就在于以后的取士不再是取全才，而是哪一样突出都可能是官吏选拔的标准。
包括经文、时事政治、经济、制度、军事、法律、盐政、漕运等等。
只要你其中有一门是优秀的，再经过单独面试就有可能出任这个部门的官员。
而数理化，文学，历史，等等科目的人才将会被充入研究院，以
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